[강의] 아카이빙과 지역사회

• 2022-2학기 USG공유대학 공동체혁신 전공 “마을과 아카이빙”
  “재난 기록 수집과 분류”
  결과물: “대학생의 관점에서 본 재난 관련 기록들”
  • 2024-2학기 “조사연구가이드(Research Guide) 만들기: 지역사회 기록 수집과 활용”
    결과물: “조사연구가이드”

• USG 공유대학 공동체혁신 전공 “마을만들기 리빙랩”
  • 2023-1학기 “지역사회문제 발굴과 실험”
    진행과정: 리빙랩 시뮬레이션
  • 2024-겨울계절학기 “애도하는 사회 만들기”
    결과물: 애도와 위로를 위한 사회혁신 계획 만들기
  • 2025-여름계절학기 “마을혁신을 위한 기획서 만들기 “
    결과물 (1) 사회문제 속 페르소나 만들기 사례 1, 사례 2, 사례 3
    결과물 (2) 지역사회 혁신을 위한 사업기획서 만들기 사례 1, 사례 2, 사례 3

• 돌곶이생활예술문화센터
  • “석관동에서 나이드는 것에 대하여”
    • 강의 계획서 함께 보기

• 전남대학교 사회학과 “지역사회학”
  • 2025-여름계절학기 “도시광주의 사회학” 강의 계획서 함께 보기
  • 강의 목표
    • 광주라는 지역을 렌즈로 삼아 지역의 문제를 발견할 수 있는 방법을 안다. 또한 광주의 시간성과 공간성을 고루 검토하여, 지속가능한 광주의 미래를 상상한다.
    • 지역 내 공동체성의 의미와 중요성을 이해한다. 공동체안에서 시민으로 함께가 되는 방법과 함께 사는 지혜를 공유한다.
    • 직면한 사회문제에 관한 토의와 자료 수집/분석을 골고루 경험하며, 지역사회의 특수성과 일반성을 생생하게 이해한다.

• 충남대학교 사회학과 “지역사회연구”
  • 2024-1학기 “지역사회문제 발견과 대안 제시 과정 설계 “
    1) 문제 발견 → 2) 조사연구계획 초안 만들기 → 3) 연구계획 구체화하기
    → 4) 사회문제 조사하기 → 5) 계획(및 목차) 구성하기 → 6) 연구보고서 만들기

• 대덕문화관광재단x길위의인문학 “도시, 기억의 층 – 대덕을 읽는 10가지 이야기”
  – 조선시대-현재까지 도시대전과 도시대전의 역사/사회학
  – 공주목의 역사, 신흥 교통도시 대전, 교통상공도시로의 변화, 과학도시로의 변동을 검토
  – 도시 성격의 변화와 대전 사람의 일상생활 변동을 함께 파악
  참조